Тема 2 (10) ДОСЛІДЖЕННЯ ВИРАЖАЛЬНИХ МОЖЛИВОСТЕЙ ПРИКМЕТ- НИКІВ, ВИКОРИСТАННЯ ЇХ У МОВЛЕННІ

Чомусики: смішаринка - мовна тема,
губка Боб - на літературній

3. З’єднай стрілочкою зображений предмет з його ознакою.

4. З’єднай стрілочкою ознаки з правильно визначеним предметом.

5. Утвори сполучення слів: прикметник + іменник. На які питання відповідають прикметники?

Сік з апельсину — ?.. , полиця для книг — ?.. , морозиво з полуниці — ?.. , стіл з дубу — ?.. , будинок з цегли — ?.. , черевики зі шкіри — ?.. .

6. Прочитай прикметники. Розташуй їх за зростаючою ступінню якості.

Хороший , непоганий , славний , відмінний , чудовий , незрівнянний , прекрасний , розкішний .

7. Прочитай прикметники. Розташуй їх за спадною ступінню якості.

Яскравий , барвистий , кольоровий , різнобарвний , мальовничий , живописний , соковитий , блискучий .

МАЙСТРИ ДОБРИХ СПРАВ