Післябуквений період

1. Утвори слова з букв і складів і прочитай їх.

    

 

2. Прочитай казочку, замінивши малюнки відповідними словами.

3. Познайомся з літературними казками.

 

 

 

4. Прочитай текст Анатолія Косара «Маринчині іграшки» і доберіть до нього інший заголовок.

5. Прочитай текст «У лісовій школі» Каптерини Олевської і обміняйтеся своїми враженнями з друзями / подругами.

6. Пошукай серед букв«заховані слова». Поміркуй, скільки слів на тему «Школа» «заховалися» серед букв.

Окнигауіспартастручкабедошкакуадорогаосземлядунічгоберезасдубе-щастяцунебоіясонцекзхмаркиієоупрповітрякрвітеремкморедсводакалина-едрпкущоітраважудолинавіуказкабікласодучніоранецьостілаолівецьуальбом- спензликмофарби

7.

8.

9. Розв’яжи ребуси-вірші і прочитай їх.

10. Розв’яжи ребуси-прислів’я і прочитай їх.

11. 

12. 

13. 

м	у	з	и	к	а	н	т	к	й
у	в	ч	и	т	е	л	ь	е	з
к	п	р	о	д	а	в	е	ц	ь
р	л	ц	ш	п	м	о	и	р	п
а	і	н	о	к	у	х	а	р	е
в	к	е	ф	ш	л	і	г	ц	р
е	а	о	е	і	н	є	м	ф	у
ц	р	г	р	у	с	п	й	е	к
ь	п	о	ж	е	ж	н	и	к	а
с	а	д	і	в	н	и	к	у	р

14. Розгадай ребуси. Назви ланцюжок букв і звуків у кожному слові.

15. Доповни речення словами з довідничка і прочитай їх.

16. Усно склади речення за кожним малюнком.

                

17. Розв’яжи ребуси. Назви слова-відгадки.

18. Розв’яжи ребуси. Які звуки позначають букви «я», «ї»?

19. Прочитай у колі знайоме слово. Поділи його для переносу з рядка в рядок.

20. Розгадай ребуси. Назви слова-відгадки. Накресли звуко-складові моделі цих слів.

21. Встав у порожні клітинки пропущені букви і прочитай по вертикалі новоутворене слово.

22. Розгадай ребуси.

23. Прочитай прислів’я, вставляючи пропущені букви. Поясни його значення.

 Кн…га –  кл…ч  д…  зн…нь.

 

24. Назви і запиши слова, у яких поєднуються вказані букви.

25.

 

26. Розв’яжи ребуси. Які звуки позначає буква «я» у кожному слові?

100ляр

 

ц	й	е	я
3	2	4	1

 

р	і	я	к
4	3	1	2

 

27. Прочитай текст. У яких буква «є» позначає два звуки. 

Літнє сонце світить з неба,
Веселить та гріє - 
В рідній хаті при матусі
Кожен з нас радіє.
                        Олександр Олесь

28. Розгадай ребуси. Побудуй звуко-складові схеми утворених слів.

29. 

30. Допоможи дітям прочитати речення, вставляючи буквосполучення дж і дз.

 

...вінко ...юркоче ...ерельце.
...мелі й б...оли, немов веселі ...иги, кружляють і ....ижчать над ...віночками.
Марійка зробила яскраве намисто з кукуру...и і ґу...иків.

 

31. Доповни речення словами з довідничка і прочитай вірш. Визнач кількість звуків і букв у цих словах.

У банці я побачив …, 
Припав до ласощів губами.
На … він поливсь дощем. 
Тепер дістанеться від мами.
                                              Ігор Січовик

Довідничок: джем, джемпер.

32.

33. Розгадай ребуси. Запиши слова-відгадки.

34. Утвори слова і прочитай їх.

35. Розгадай  ребуси.  Запиши  відгадки.  Накресли  звуко-складові  схеми слів-відгадок.

36. 

37. 

38. Устав пропущені букви. Прочитай слова, чітко вимовляючи дзвінкі приголосні звуки в кінці складу і слова.

Ло_ка, ри_ка, сусі_, сні_, зу_, карту_, ме_, моро_, са_, ві_, ді_ка, гру_ка.

39. 

40. Склади пазли і запиши прислів’я. Поясни, як ти розумієш його значення.

41. 

42. Прочитай текст. Ким доводиться хлопчик жінці? Відповідь тобі підкажуть покупки, які зробив хлопчик.

Хлопчик завітав до крамниці, де купив апельсини, косинку, пляшку води «Росинка», косинець і синьку. Все це він відніс у будинок № 7 і віддав одній жінці.

43. Розгадай ребуси. Назви слова.

44. Прочитай слова. Які числа у них «заховані»?

Смородина, відвага, вітрина, чистотіл, Прип’ять, сорока, Сімферополь, більшість.

45. 

46. 

47. Доповни прислів’я, використавши слова із довідничка. Поясни зміст прислів’їв.

Мова - душа ... .
Діло майстра ... .
Вік живи - вік ... .

Довідничок: учись, народу, величає.

48. Прочитай вірш. Що викликало у тебе усмішку? У кожному реченні виділені слова поміняй місцями. Назви слова, які відповідають на питання що робить?

Кішка вивела курчат,                     
Квочка миє кошенят.
Щука під кущем живе,
Заєць річкою пливе...
                            Ігор Січовик

49. Прочитай. Що цікавого в цих рядках? Назви виділені слова і усно постав до них питання.

Я зробила піну з мила,
та її водичка змила.

Якщо є у тебе мати,
будеш все на світі мати.

Якщо зійшов на берег ти,
то треба землю берегти.

Кістку пес в зубах тримав
і в запасі ще три мав.

Я тягнув на гору віз,
а з гори мене він віз.

Ти клубочок не коти,
бо збіжаться всі коти.
                                 Ігор Січовик

50. Розгадай ребус. Назви слово-відгадку. Побудуй звуко-складову модель цього слова.